LA FORMATION DE MAITRE-SSE SOCIOPROFESSIONNEL-LE DIPLOME-E ES
Il s’agit d’une voie de formation préparant et accompagnant les étudiants à l’exercice du métier de maître-sse socioprofessionnel-le. (ci-après le MSP)
La durée de la formation est de six semestres, correspondant à un total de 5'400 heures de formation, dont 1800 heures de cours et/ou consacrées à l’étude.
Pour les porteurs d'un CFC ASE le total des heures de formation est de 3'600 dont 1'200 de cours.
La formation ES de MSP est une filière orientée vers la pratique. Sa conception générale met l’accent sur l’alternance entre des séquences d’enseignement et des séquences de pratique professionnelle accompagnées. C’est par l’articulation entre les connaissances issues de l’expérience et le savoir acquis dans les cours que va progressivement se construire la compétence du MSP.
La formation ES de MSP comporte :
des unités d’enseignement organisées autour de cinq grands axes
Développement humain
Environnement de travail du MSP
Accompagnement pédagogique
Formation personnelle et développement des compétences sociales
Organisation et gestion d'un atelier
des unités d’intégration (analyse de pratiques, visites d’étude, travail de mémoire, …)
des unités de formation pratique par le biais d’un accompagnement pédagogique individualisé
PROFIL PROFESSIONNEL ET CHAMP D'ACTIVITE
Le MSP travaille auprès de personnes, qui, en raison de déficiences physiques, psychiques, intellectuelles ou sociales, sont exclues ou en risque d’exclusion du marché du travail. Il vise, à travers une activité adaptée, l’amélioration des capacités et l’intégration optimale dans un atelier pour personnes handicapées ou inadaptées ou dans le marché ordinaire du travail.
Le MSP intervient auprès de personnes diversement handicapées, de jeunes présentant des troubles du comportement ou en difficulté d’apprentissage, d’adultes en difficulté psychologique ou sociale, de demandeurs d’emploi, de personnes inadaptées ou déviantes.
Le MSP exerce son activité dans des contextes très variés tels qu’ateliers d’occupation ou protégés, centres de formation professionnelle spécialisée, unités d’observation ou de préparation à la vie active, entreprises d’entraînement, ateliers d’établissements de détention, centres de réadaptation, etc.
Le MSP est un acteur à part entière des métiers de la réinsertion et de la réadaptation. Il assure l’accueil dans un environnement de travail ainsi que l’accompagnement socioprofessionnel des personnes dont il a la charge.
Son action vise :
à fournir un cadre de travail adapté aux personnes auxquelles il enseigne
à mettre en place une pédagogie adaptée au type de difficulté(s) rencontrée(s) par les apprenants
à développer les compétences et l’autonomie des usagers
à favoriser l’intégration professionnelle en milieu ordinaire de travail ou en milieu protégé.
Au bénéfice d’une qualification professionnelle antérieure (niveau CFC) en adéquation avec les tâches auxquelles il se destine, doublée d’une formation sociopédagogique en Ecole Supérieure, le MSP fait généralement partie d’une équipe pluridisciplinaire (éducateurs sociaux, enseignants, psychologues, etc). Il est également appelé à collaborer avec les milieux économiques et les organismes placeurs, privés ou publics.
CE QUE NOUS OFFRONS...
Pour favoriser le développement des compétences personnelles et professionnelles utiles au/à la maître-sse socioprofessionnel-le le cursus de formation prévoit :
un enseignement orienté vers les problèmes concrets et axé sur l'émergence de la compétence
un ancrage important de la formation dans la pratique
une pédagogie des adultes s’appuyant sur l’expérience des participants et les plaçant en situation d’apprentissage actif
un accompagnement du MSP en formation dans sa pratique professionnelle
une réflexion sur son action professionnelle menée sous forme d’intervision assistée (groupe d’analyse de pratique)
l’organisation de semaines interdisciplinaires pour amener les participants à appréhender les situations qu’ils rencontrent dans la complexité de leurs multiples dimensions
une évaluation intégrée au processus de formation
CONDITIONS D'ADMISSION
Pour être admis à la formation ES de maître-sse socioprofessionnel-le, les candidat-e-s doivent remplir les conditions suivantes :
a) être porteur d’un CFC ou d’un titre jugé équivalent et justifier d’une expérience professionnelle de 400 heures dans le domaine social.
b) avoir réussi un test d’aptitudes, organisé par l’ARPIH ou dans une autre école de Suisse romande officiellement reconnue pour dispenser une formation ES de maître-sse socioprofessionnel-le
c) satisfaire aux exigences de la procédure d’admission (voir ci-dessous)
Précisions lettre a) : Admission sur dossier
Les candidat-e-s, âgé-e-s de 22 ans au moins, non porteur-euse-s d’un CFC ou titre officiel jugé équivalent peuvent faire reconnaître et valider leurs compétences et qualifications selon une démarche reconnue. Ces candidats restent soumis à toutes les autres exigences d’entrée en formation.
Précisions lettre b) : Tests d’aptitudes
Lors du test d’entrée, il est vérifié si le candidat dispose d’aptitudes suffisantes dans le domaine de l’expression écrite et dans le domaine de la production de documents, notamment avec des moyens bureautiques.
Une seule session de tests d’aptitudes est organisée par année scolaire, en principe environ 3 mois avant le début de la formation.
Les candidat-e-s inscrits à la formation sont automatiquement convoqués à la session de tests. La présence est obligatoire sauf cas de force majeure (maladie attestée par un certificat médical, service militaire, deuil). Aucune session supplémentaire n’est organisée.
Le test d’entrée fait l’objet d’une facturation exigible avant le passage du test, simultanément aux frais de dossier. Aucune finance de tests n’est remboursée en cas d’absence le jour du test.
Lors de la procédure d’admission, on vérifie si l’étudiant dispose d’aptitudes suffisantes dans les domaines suivants :
capacité de développer des relations interpersonnelles adaptées
motivation pour la profession et la formation
adaptation aux exigences de la profession
Précision lettre c) : Procédure d’admission
- s’inscrire au moyen du bulletin d’inscription dûment signé
- fournir les documents suivants :
Réussite du test d'admission
Curriculum vitae accompagné de 2 photos passeport
Lettre de "motivation et d'autobiographie"
Photo passeport
- passer un entretien d’entrée en formation avec un membre de la direction des cours visant à
définir les aptitudes mentionnées sous lettre b)
- l’étudiant-e doit être suivi par un mentor ou PF ou formateur à la pratique professionnelle.
Lettre de motivation + entretien
Au travers de ces deux exigences, l’étudiant-e doit démontrer qu’il-elle dispose d’aptitudes suffisantes en expression orale ainsi que d’une capacité à développer des relations interpersonnelles adaptées et d’une motivation suffisante pour la profession et la formation.
Décision d’admission
La décision d’admission reste du ressort exclusif de la direction de l’ARPIH. L'admission définitive est subordonnée à l'accord du canton de domicile du candidat.
ORGANISATION ET DEROULEMENT
Durée
3 ans après CFC, maturité ou diplôme de culture générale (filière avec activité pratique rémunérée)
Calendrier
Les cours théoriques se déroulent en règle générale en alternance avec une pratique professionnelle accompagnée
Les cours peuvent également avoir lieu le samedi
Horaires
L’horaire des cours théoriques est le suivant :
08h30 - 10h00
10h15 - 12h30
13h30 - 15h00
15h15 - 16h45
Lieux
ARPIH - Centre romand de formation sociale et de perfectionnement, Ecole supérieure,
Av. des Sports 20 - 1400 Yverdon-les-Bains
Repas et transports
Les repas et les transports sont à la charge des participant-e-s.
CERTIFICATION
Pour autant que les participants à la formation de MSP aient :
suivi régulièrement les cours
réussi les examens finaux
obtenu la validation de tous les actes de formation (pratique professionnelle accompagnée, analyse de pratique, mentorat, etc.)
présenté et réussi un travail de mémoire
il leur sera décerné
un titre de
Maître ou Maîtressesocioprofessionnel-le
diplômé-e ES
(Ecole supérieure)
sous réserve d’accréditation de la filière par l’OFFT
INSCRIPTIONS : COMMENT FAIRE
Les inscriptions sont faites au moyen du bulletin joint à la plaquette.
L’inscription fait l’objet d’une finance pour ouverture de dossier exigible dès réception de l’inscription.
Aucun dossier n’est traîté avant que le-la candidat-e ne se soit acquittée de la finance d’ouverture de dossier. La finance reste acquise à l’ARPIH, quel que soit le résultat de la procédure d’admission.
Généralement, les classes sont constituées en mars pour un début de formation en août.
En principe, les inscriptions sont prises en compte par ordre chronologique de réception. Les dossiers incomplets ou parvenant après la constitution de la classe seront mis en attente pour une formation ultérieure.
Après réception du bulletin d’inscription et de la finance d’ouverture de dossier, la direction des cours de l’ARPIH adressera aux candidat-e-s les directives pour la constitution de leur dossier et le passage du test d’aptitudes.
NOS COORDONNEES : COMMENT NOUS JOINDRE
Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à prendre contact avec nous :
ARPIH - Centre romand de formation sociale et de perfectionnement
CONDITIONS FINANCIERES SPECIFIQUES A LA FORMATION DE MSP
Frais d’admission
Ouverture de dossier Fr. 150.-
Tests d'aptitudes et procédure d’admission Fr. 200.-
Finance de cours
La finance de cours pour la formation de maître-sse socioprofessionnel-le s’élève à :
Finance de cours par année de formation
Etudiant domicilié en suisse Fr. 1'000.-
Comprenant l'écolage (Fr. 720.-) et un forfait pour le matériel (Fr. 280.-)
Etudiant frontalier Fr. 1'800.- ou 2'680.-
selon formation de base
La finance de cours est exigible dès envoi de la facture annuelle, et dans tous les cas, avant le début de chaque année de formation.
FOR, JURIDICTION ET LOIS APPLICABLES
En matière de finances d'inscription et de finance de cours.
Les parties font attribution exclusive de juridiction et de compétences à Yverdon-les-Bains et aux
juridictions de recours vaudoise pour régler tout litige ou obtenir interprétation du présent contrat. Les lois suisses et la procédure vaudoise sont exclusivement applicables.
Désistements
La finance d’ouverture de dossier reste acquise à l’ARPIH quel que soit le résultat de la procédure d’admission.
En cas d’interruption de la formation, quelle qu’en soit la raison, la finance d’inscription annuelle reste acquise à l’ARPIH.
Auditeurs
• Institutions membres de l’ARPIH : Fr. 100.- par journée de cours
• Institutions non-membres de l’ARPIH : Fr. 150.- par journée de cours
Arrêt de formation
Une perte d'emploi, pour une période de plus de 3 mois, entraîne un arrêt de formation. Dans ce cas, la finance de cours annuelle reste due.
Tous les prix indiqués sont valables sous réserve de modifications des réglementations, des directives ou des subventions cantonales et/ou fédérales.
